miércoles, 28 de noviembre de 2012

Murales "LLuvia de palabras"

Salvete, discipuli!

Como ya sabéis, esta semana se inicia la actividad  "LLuvia de palabras". Tenéis que completar los diez murales del vestíbulo y de la primera planta. Es muy importante que indiquéis vuestro nombre y curso y recordad que las palabras deben ir dentro de los dibujos que hemos pegado en las cartulinas.Hay que especificar el componente o componentes griegos y el significado en español. Las sopas de letras y el sudoku son un poco más complicados, pero no imposibles. Sigo manteniendo que quien más palabras complete mejorará su nota esta primera evaluación. Y desde luego subiré un punto a quien descifre el sudoku entero. Por ahora sólo me han entregado la solución de uno, pero para tener el punto hay que descifrar los dos.
¿Quién se atreve?

καλή τύχη o lo que es lo mismo .... ¡Mucha suerte!

Valete!







miércoles, 14 de noviembre de 2012

LLUVIA DE PALABRAS ¿ACASO NO SABES QUE HABLAS GRIEGO?



Hola de nuevo a tod@s,

Os recuerdo que dentro de la campaña YO CONOZCO MI HERENCIA , ¿Y TÚ? vamos a realizar la actividad LLUVIA DE PALABRAS. Se trata de completar murales que Cristina, Carmen Bernal, profesora de Filosofía, y yo colocaremos por el Centro. Cada uno de vosotros tiene que pensar en palabras españolas con  raíces griegas e indicar junto a ellas su significado y su origen etimológico.Seguro que podéis encontrar más de una. También colocaremos sopas de letras, algún acertijo y sudoku a la griega. ¿Os animáis?

Ya sabéis que el 12-12-12 tenemos la lectura de textos. Por eso dedicaremos las dos últimas semanas de noviembre a la LLUVIA DE PALABRAS.

Valete!

ELECTRA -LA SANGRE LLAMA A LA SANGRE


Clitemnestra dispuesta, empujada por Egisto, a dar muerte a Agamenón.

Salvete, discipuli!

¿Recordáis? ¿Verdad? El año pasado quedaron grabadas en nuestra memoria las palabras del coro en la Orestíada de Esquilo. "La sangre llama a la sangre". "Un crimen sucede a otro".
Hoy nos hemos tomado un pequeño "break" y hemos estado hablando del personaje de Electra.Como sabéis, me parece muy interesante que intentemos proyectar la trama antigua al mundo real, porque desgraciadamente a veces se cumplen demasiado puntos de lo que creemos sólo un simple "mito". De eso se trata, de abrir el mito y llevarlo al mundo cotidiano, a nuestra realidad de todos los días.
Todavía faltan unos cuantos meses, pero estoy deseando que llegue el día 18 de abril para ver representada la obra. 
Por eso y antes de leer a Sófocles no estaría de más  volver a ver el vídeo que hemos proyectado en clase. Como algunos habéis faltado, intentad verlo desde casa para luego en clase entender mejor el desarrollo de la trama.Pinchad aquí.
Y ahora, decidme qué os parece lo que hacen cada uno de los personajes y por qué móvil pensáis que actúa cada uno. ¿Está justificado? ¿Es demasiado fuerte la venganza para la mente humana o necesaria para poder cumplir propósitos? Pensad, pensad y dad ideas que todas serán bienvenidas.

Por último, investigad sobre la figura de Electra y ved su  pervivencia. Esta mañana yo os daba la pista del conocido "complejo de Electra" en el plano de la psicología. Pero estoy segura de que sois capaces de ir más allá y aportar más datos en otros ámbitos distintos.

καλή τύχη !

Electra y Orestes en el momento de su reconocimiento



martes, 2 de octubre de 2012

De nuevo, el otoño





 



Hola!

Después de unas merecidas vacaciones vuelvo a retomar la actividad en el blog. Todo el verano ha sido un paréntesis, pero no he dejado de pensar y de encauzar este nuevo curso tan difícil que se avecina. La verdad es que necesitaba desconectar después de todo y hacer balance.
Este año Cristina, mi nueva compañera de Departamento, y yo tenemos grandes cosas en camino. Vamos a organizar distintas y variadas actividades y esperamos de corazón que os gusten y os diviertan.Ya veréis....
Sé que  las cosas se están poniendo cada vez más difíciles para los profesionales de la enseñanza y tenemos que intentar sacar  fuerzas de donde sea. Nuestro ánimo y nuestro entusiasmo por nuestras materias no tiene que decaer, así que docere y delectare, enseñar y deleitar será nuestra máxima, siempre y cuando el fatum y la τύχη nos acompañe.
Quisiera empezar esta primera entrada del curso con dos poemas. Uno es de mi querido Octavio Paz. Viene bien por la estación en la que estamos, pero me gustaría que leyerais entre líneas y descifrarais que quiere decir o qué intenciones tiene el poeta. Después leed a un poeta griego antiguo, Arquíloco. ¿Qué pensáis que está defendiendo? ¿A qué puede referirse la frase Reconoce el ritmo que domina a los hombres? ¿Se está siguiendo el tópico del carpe diem?

Vale!



En llamas, en otoños incendiados, 

arde a veces mi corazón, 
puro y solo. El viento lo despierta, 
toca su centro y lo suspende 
en luz que sonríe para nadie: 
¡cuánta belleza suelta! 

Busco unas manos, 
una presencia, un cuerpo, 
lo que rompe los muros                                                   
y hace nacer las formas embriagadas, 
un roce, un son, un giro, un ala apenas; 
busco dentro mí, 
huesos, violines intocados, 
vértebras delicadas y sombrías, 
labios que sueñan labios, 
manos que sueñan pájaros... 

Y algo que no se sabe y dice «nunca» 
cae del cielo, 
de ti, mi Dios y mi adversario.


Octavio Paz





Alma, alma mía, turbada por
desventuras sin remedio, álzate,
opón el pecho a los enemigos
y defiéndete; no te eches atrás ante
sus insidias. Y si vences no te
enorgullezcas en público; si
resultas vencida no llores,
postrada, en casa. Goza de las
alegrías, pero no demasiado, y en
la consternación por las
desventuras no pierdas el sentido
de la mesura. Reconoce el ritmo
que domina a los hombres.

Arquíloco, fragmento 128







miércoles, 13 de junio de 2012

Nuevas imágenes para el taller de cerámica




Mis niños de 3ºESO A/B


Καλησπέρα σε όλους!


A lo largo de esta semana hicimos el taller de cerámica y los resultados han sido bastante buenos. Juzgad vosotros mismos...Perdonad por las fotos, pero algunas de ellas no se ven demasiado bien y no hacen justicia a vuestro trabajo. De todas formas, la intención es lo que cuenta y de la vuestra no hay duda, ¿o no?
Muchas felicidades y, en especial, a Antonio por ser hoy su santo.

φιλιά !







miércoles, 6 de junio de 2012

Taller de maquetas






Hola chicos!

Ya sé que han pasado unos días desde que completamos el taller de maquetas, pero no he podido evitar acordarme de lo bien que os quedó la que hicimos del Partenón. Para mí ha sido toda una sorpresa comprobar que sois auténticos artistas. 
Gracias a  Enrique, Ana Belén, Ezequiel, José Mª, Irene y Miriam (4º ESO A / B)! El resultado no ha podido ser mejor.... Enhorabuena ! 


Planos y diseño de la maqueta
1ª Fase: encontrar las piezas e ir uniéndolas






2ª Fase: las piezas encuentran su sitio y le añadimos la base







Fase final: hasta la propia diosa Atenea quedaría admirada



Arriba los chicos de 4º !




lunes, 21 de mayo de 2012

Trabajos Juegos Olímpicos III

Hola!
Esta mañana me habéis vuelto a sorprender con los trabajos de los Juegos Olímpicos. No sabía que el tema os podría gustar tanto. Tengo que dar las gracias a Mario, de 3º ESO B, quien nos propuso hacernos con el tema y hablar de ello. Mario, ha sido un éxito total!

Muchas gracias chic@s!!!

Os dejo el mural de Samira El Farh, Helen Villegas, Mª Dolores Fernández, Irene Bernal y Jenny Fajardo, todas de 3º ESO A.  Me ha encantado !