lunes, 31 de diciembre de 2012

Eυτυχισμένο το νέο έτος









Salvete,

Este año ya se nos va y quisiera ir acabándolo desde aquí  con la poesía de Jorge Luis Borges. Las gotas del río de Heráclito nos traerán vientos nuevos, pero siempre con el mensaje firme de la paz, el amor y la prosperidad que nos merecemos. 
Mis mejores deseos para este nuevo año. Desechad en esta mágica noche todo lo funesto y dad cabida a los buenos momentos que quedan por venir. 

Eυτυχισμένο, ευτυχισμένο το νέο έτος !





Ni el pormenor simbólico
de reemplazar un tres por un dos
ni esa metáfora baldía
que convoca un lapso que muere y otro que surge
ni el cumplimiento de un proceso astronómico
aturden y socavan
la altiplanicie de esta noche
y nos obligan a esperar
las doce irreparables campanadas.
La causa verdadera
es la sospecha general y borrosa
del enigma del Tiempo;
es el asombro ante el milagro
de que a despecho de infinitos azares,
de que a despecho de que somos
las gotas del río de Heráclito,
perdure algo en nosotros:
inmóvil.










* Os pido perdón por no haber subido alguna de las tomas falsas. He tenido problemas con la conexión a Internet y los vídeos no se veían bien. A la vuelta de vacaciones os los pasaré.

martes, 18 de diciembre de 2012

12-12-12 "Cuando te encuentres de camino a Ítaca...


Salvete, discipuli!

Ya han pasado unos días desde nuestro evento del día 12. No he podido dejar antes constancia de lo feliz que me siento de ser profesora de Clásicas y de formar parte de la asociación de profesores de Latín y Griego de Murcia, AMUPROLAG. Hemos sido capaces de dar vida a los sueños más imposibles e irreales. Más que nunca esta fecha se ha convertido en la seña de identidad de todos aquellos que vivimos día a día por transmitir con pasión el legado de nuestro amado Mundo Clásico.



2º de Bachillerato: Sonia, Umbelina, Cintia, Emma y Natalia.


Kai y Pepe, 3º ESO
Marina y Antonio, 3ºESO

Os doy las gracias a todos los alumnos del departamento de Latín y Griego del IES Ricardo Ortega y , en especial, a los profes Salva, Carmen y Antonio que nos acompañasteis a Cristina y a mí en un día tan especial.

Vobis gratias ago! Felicia Saturnalia omnibus!
Mohamed Rhomrassi, 1º Bachillerato, con Catulo
Juramento hipocrático a manos de José Pedro, Omar y Víctor, 4º ESO
Nuestro aedo rapsoda: Enrique Benítez, 1º Bachillerato

Mohamed Mechida, 1º Bachillerato con Homero
Natalia y Cintia con Propercio

Steven y Alba, 1º Bachillerato



Rosita e Irene preparadas para Lisístrata 





El último texto de la antología: Plinio el Joven, Rhomrassi

Por último, aquí os dejo alguna de las tomas falsas previas al recital. A lo largo de estas vacaciones subiré más vídeos. Por ahora, disfrutemos de la eterna amada de Propercio.








miércoles, 28 de noviembre de 2012

Murales "LLuvia de palabras"

Salvete, discipuli!

Como ya sabéis, esta semana se inicia la actividad  "LLuvia de palabras". Tenéis que completar los diez murales del vestíbulo y de la primera planta. Es muy importante que indiquéis vuestro nombre y curso y recordad que las palabras deben ir dentro de los dibujos que hemos pegado en las cartulinas.Hay que especificar el componente o componentes griegos y el significado en español. Las sopas de letras y el sudoku son un poco más complicados, pero no imposibles. Sigo manteniendo que quien más palabras complete mejorará su nota esta primera evaluación. Y desde luego subiré un punto a quien descifre el sudoku entero. Por ahora sólo me han entregado la solución de uno, pero para tener el punto hay que descifrar los dos.
¿Quién se atreve?

καλή τύχη o lo que es lo mismo .... ¡Mucha suerte!

Valete!







miércoles, 14 de noviembre de 2012

LLUVIA DE PALABRAS ¿ACASO NO SABES QUE HABLAS GRIEGO?



Hola de nuevo a tod@s,

Os recuerdo que dentro de la campaña YO CONOZCO MI HERENCIA , ¿Y TÚ? vamos a realizar la actividad LLUVIA DE PALABRAS. Se trata de completar murales que Cristina, Carmen Bernal, profesora de Filosofía, y yo colocaremos por el Centro. Cada uno de vosotros tiene que pensar en palabras españolas con  raíces griegas e indicar junto a ellas su significado y su origen etimológico.Seguro que podéis encontrar más de una. También colocaremos sopas de letras, algún acertijo y sudoku a la griega. ¿Os animáis?

Ya sabéis que el 12-12-12 tenemos la lectura de textos. Por eso dedicaremos las dos últimas semanas de noviembre a la LLUVIA DE PALABRAS.

Valete!

ELECTRA -LA SANGRE LLAMA A LA SANGRE


Clitemnestra dispuesta, empujada por Egisto, a dar muerte a Agamenón.

Salvete, discipuli!

¿Recordáis? ¿Verdad? El año pasado quedaron grabadas en nuestra memoria las palabras del coro en la Orestíada de Esquilo. "La sangre llama a la sangre". "Un crimen sucede a otro".
Hoy nos hemos tomado un pequeño "break" y hemos estado hablando del personaje de Electra.Como sabéis, me parece muy interesante que intentemos proyectar la trama antigua al mundo real, porque desgraciadamente a veces se cumplen demasiado puntos de lo que creemos sólo un simple "mito". De eso se trata, de abrir el mito y llevarlo al mundo cotidiano, a nuestra realidad de todos los días.
Todavía faltan unos cuantos meses, pero estoy deseando que llegue el día 18 de abril para ver representada la obra. 
Por eso y antes de leer a Sófocles no estaría de más  volver a ver el vídeo que hemos proyectado en clase. Como algunos habéis faltado, intentad verlo desde casa para luego en clase entender mejor el desarrollo de la trama.Pinchad aquí.
Y ahora, decidme qué os parece lo que hacen cada uno de los personajes y por qué móvil pensáis que actúa cada uno. ¿Está justificado? ¿Es demasiado fuerte la venganza para la mente humana o necesaria para poder cumplir propósitos? Pensad, pensad y dad ideas que todas serán bienvenidas.

Por último, investigad sobre la figura de Electra y ved su  pervivencia. Esta mañana yo os daba la pista del conocido "complejo de Electra" en el plano de la psicología. Pero estoy segura de que sois capaces de ir más allá y aportar más datos en otros ámbitos distintos.

καλή τύχη !

Electra y Orestes en el momento de su reconocimiento



martes, 2 de octubre de 2012

De nuevo, el otoño





 



Hola!

Después de unas merecidas vacaciones vuelvo a retomar la actividad en el blog. Todo el verano ha sido un paréntesis, pero no he dejado de pensar y de encauzar este nuevo curso tan difícil que se avecina. La verdad es que necesitaba desconectar después de todo y hacer balance.
Este año Cristina, mi nueva compañera de Departamento, y yo tenemos grandes cosas en camino. Vamos a organizar distintas y variadas actividades y esperamos de corazón que os gusten y os diviertan.Ya veréis....
Sé que  las cosas se están poniendo cada vez más difíciles para los profesionales de la enseñanza y tenemos que intentar sacar  fuerzas de donde sea. Nuestro ánimo y nuestro entusiasmo por nuestras materias no tiene que decaer, así que docere y delectare, enseñar y deleitar será nuestra máxima, siempre y cuando el fatum y la τύχη nos acompañe.
Quisiera empezar esta primera entrada del curso con dos poemas. Uno es de mi querido Octavio Paz. Viene bien por la estación en la que estamos, pero me gustaría que leyerais entre líneas y descifrarais que quiere decir o qué intenciones tiene el poeta. Después leed a un poeta griego antiguo, Arquíloco. ¿Qué pensáis que está defendiendo? ¿A qué puede referirse la frase Reconoce el ritmo que domina a los hombres? ¿Se está siguiendo el tópico del carpe diem?

Vale!



En llamas, en otoños incendiados, 

arde a veces mi corazón, 
puro y solo. El viento lo despierta, 
toca su centro y lo suspende 
en luz que sonríe para nadie: 
¡cuánta belleza suelta! 

Busco unas manos, 
una presencia, un cuerpo, 
lo que rompe los muros                                                   
y hace nacer las formas embriagadas, 
un roce, un son, un giro, un ala apenas; 
busco dentro mí, 
huesos, violines intocados, 
vértebras delicadas y sombrías, 
labios que sueñan labios, 
manos que sueñan pájaros... 

Y algo que no se sabe y dice «nunca» 
cae del cielo, 
de ti, mi Dios y mi adversario.


Octavio Paz





Alma, alma mía, turbada por
desventuras sin remedio, álzate,
opón el pecho a los enemigos
y defiéndete; no te eches atrás ante
sus insidias. Y si vences no te
enorgullezcas en público; si
resultas vencida no llores,
postrada, en casa. Goza de las
alegrías, pero no demasiado, y en
la consternación por las
desventuras no pierdas el sentido
de la mesura. Reconoce el ritmo
que domina a los hombres.

Arquíloco, fragmento 128







miércoles, 13 de junio de 2012

Nuevas imágenes para el taller de cerámica




Mis niños de 3ºESO A/B


Καλησπέρα σε όλους!


A lo largo de esta semana hicimos el taller de cerámica y los resultados han sido bastante buenos. Juzgad vosotros mismos...Perdonad por las fotos, pero algunas de ellas no se ven demasiado bien y no hacen justicia a vuestro trabajo. De todas formas, la intención es lo que cuenta y de la vuestra no hay duda, ¿o no?
Muchas felicidades y, en especial, a Antonio por ser hoy su santo.

φιλιά !







miércoles, 6 de junio de 2012

Taller de maquetas






Hola chicos!

Ya sé que han pasado unos días desde que completamos el taller de maquetas, pero no he podido evitar acordarme de lo bien que os quedó la que hicimos del Partenón. Para mí ha sido toda una sorpresa comprobar que sois auténticos artistas. 
Gracias a  Enrique, Ana Belén, Ezequiel, José Mª, Irene y Miriam (4º ESO A / B)! El resultado no ha podido ser mejor.... Enhorabuena ! 


Planos y diseño de la maqueta
1ª Fase: encontrar las piezas e ir uniéndolas






2ª Fase: las piezas encuentran su sitio y le añadimos la base







Fase final: hasta la propia diosa Atenea quedaría admirada



Arriba los chicos de 4º !




lunes, 21 de mayo de 2012

Trabajos Juegos Olímpicos III

Hola!
Esta mañana me habéis vuelto a sorprender con los trabajos de los Juegos Olímpicos. No sabía que el tema os podría gustar tanto. Tengo que dar las gracias a Mario, de 3º ESO B, quien nos propuso hacernos con el tema y hablar de ello. Mario, ha sido un éxito total!

Muchas gracias chic@s!!!

Os dejo el mural de Samira El Farh, Helen Villegas, Mª Dolores Fernández, Irene Bernal y Jenny Fajardo, todas de 3º ESO A.  Me ha encantado !









domingo, 20 de mayo de 2012

Los Juegos Olímpicos II

Los Juegos Olímpicos - Parte B: pruebas hípicas, pentatlón


Trabajos Juegos Olímpicos I

Hola a tod@s!

Tal cual os prometí, aquí os dejo algunos de los trabajos que más me han gustado de todos los que hemos ido haciendo esta semana pasada. Lo he pasado muy bien escuchando vuestra exposiciones y viendo juntos el encendido de la llama olímpica.

Muchas gracias por vuestra colaboración!

Los Juegos Olímpicos en la Antigua Grecia (distintas competiciones)
 Mural realizado por Caty, Alicia, Sandra, Mario, Gisela y Joselyn, 3º ESO A/B


Presentaciones de Power Point Los Juegos Olímpicos - Parte A: estadion, diaulos, dólico, hoplitódromo

jueves, 10 de mayo de 2012

La llama olímpica ya está camino de Londres




Hola!


La llama olímpica ha iniciado esta mañana su periplo desde Olimpia.
La trágica y difícil situación que vive actualmente Grecia no ha sido impedimento para que hoy se encendiese el fuego sagrado de los Juegos Olímpicos de Londres, donde llegará sin falta el próximo 27 de julio.
Ino Menegaki, actriz griega que actúa como sacerdotisa de Olimpia, entregó la llama al campeón olímpico de natación Spyros Yanniotis, que , a su vez, la ofreció al joven boxeador Alexandro Lukos, un británico de origen griego.
Ino Menegaki estaba acompañaba por un séquito de unas diez mujeres que portaban, como ella, el peplo con cinturón, símbolo de doncellez y pureza, y que representaban a las Vírgenes Vestales. Recordemos que  en Grecia  Hestia era la diosa del hogar y en Roma las Vestales eran las sacerdotisas de Vesta y estaban encargadas de custodiar el fuego sagrado de la diosa para que nunca se apagara.
El sueño vuelve a cumplirse y con esta antorcha van todos los deseos de amor, paz y unidad del mundo griego.

















jueves, 19 de abril de 2012

La Orestíada en Cartagena

Hola!

Como no podía ser menos, la jornada de ayer fue estupenda. Os quiero dar las gracias por lo bien que salió todo, por lo bien que os portasteis y , por supuesto, por el entusiasmo que había en el ambiente. Sois los mejores.Ya veréis cuando vayamos a Terra Mítica...
Hoy me he llevado la grata sorpresa de que una alumna me ha confesado que se emocionó y que llegó hasta a llorar  al ver el emotivo reconocimiento entre Orestes y Electra. La verdad es que cuando los dos hermanos se funden en un emotivo abrazo te costaba mostrarte indiferente y el monólogo de Casandra al hacer su aparición en palacio, presagiando la muerte de Agamenón, fue grandioso.
Como todo hay que decirlo, mi idea era ver el Edipo Rey de Sófocles. Pero la sorpresa que me he llevado no puede ser más bonita. Ya conocía al grupo de "El Aedo Teatro" del Puerto de Santa María (Cádiz), aunque en esta ocasión han superado mis expectativas.La puesta en escena, el vestuario, la dramaturgia....Todo un trabajo bien realizado.
La obra la hemos leído y estudiado en esta segunda evaluación y sé que tod@s os habéis esforzado mucho por entenderla. 













En especial quisiera dedicar esta entrada a mis niñas de 2º de Bachillerato. Los trabajos de literatura que hicieron me encantaron y sé que han disfrutado con Esquilo y con la lectura del Agamenón de Séneca. La verdad es que no quiero que llegue el 21 de mayo y terminen la clases porque las voy a echar mucho de menos. Por eso y como todavía nos quedan días de estar juntas, no pienso en despedirnos y espero que siempre mantengamos el contacto. Chicas, valéis mucho como personas , que es lo más importante, y , sin duda, como alumnas. A todas BASIA MILLE. Desde aquí os deseo lo mejor para vuestra andadura universitaria. Estoy segura de que podéis alcanzar todos vuestros sueños.